PRÉPARATION AU BAC DE FRANÇAIS — SECONDE & PREMIÈRE

Pour les parents qui souhaitent offrir à leur enfant un accompagnement structuré, personnalisé et exigeant, je propose un programme de 12 semaines minimum, destiné aux élèves de Seconde et de Première.

L’objectif : consolider les acquis, approfondir la méthodologie et progresser avec confiance tout au long de l’année.

L’accompagnement porte notamment sur :

  • La méthodologie du commentaire et de la dissertation

  • L’analyse et l’interprétation des textes

  • La construction d’une argumentation solide

  • L’amélioration de l’expression écrite

  • La préparation à l’oral et l’entraînement aux questions

  • Des corrections détaillées et des simulations d’épreuves

Le programme comprend :

  • Un cours hebdomadaire

  • Des fiches pédagogiques et supports de travail

  • Un suivi personnalisé de la progression

  • Des exercices et entraînements adaptés au niveau de chaque élève

À propos

Je suis Zoé, diplômée de Sciences Po et ancienne professeure de français au collège et au lycée.

J’ai créé mon agence avec une volonté simple : proposer un accompagnement de qualité, fondé sur la méthode, la rigueur et une attention véritablement personnalisée.

Accompagnement scolaire d’excellence

L’Agence Lumen propose un accompagnement académique personnalisé pour les lycéens, fondé sur l’exigence, la méthode et un suivi attentif de chaque élève.

Notre approche va au-delà du soutien scolaire traditionnel : elle vise à développer une maîtrise solide des méthodes attendues au lycée, à renforcer les compétences rédactionnelles et analytiques et à permettre à chaque élève de gagner en autonomie.

Une méthode exigeante et structurée

L’accompagnement porte notamment sur :

  • la qualité de la rédaction et de l’expression ;

  • l’analyse et l’interprétation des textes ;

  • la construction du raisonnement et de l’argumentation ;

  • la maîtrise des exercices académiques ;

  • la compréhension des attentes des enseignants et des correcteurs ;

  • la préparation des devoirs et des examens.

Chaque accompagnement est construit sur mesure, en fonction du niveau, des besoins et des objectifs de l’élève.

Préparation au Baccalauréat de français

Un accompagnement spécifique est proposé aux élèves de Seconde et de Première pour préparer les épreuves du Baccalauréat de français.

Le travail porte notamment sur la maîtrise du commentaire et de la dissertation, l’étude des œuvres et des textes, la préparation de l’oral, ainsi que sur des entraînements et corrections personnalisés.

Des programmes de plusieurs semaines peuvent être mis en place afin d’assurer un suivi régulier et une préparation approfondie aux épreuves.

France et international

Lumen accompagne des élèves scolarisés en France comme dans les lycées français à l’étranger, ainsi que des élèves suivant leur scolarité via le CNED ou préparant le Baccalauréat en candidat libre.

L’accompagnement s’adapte ainsi aux différents parcours scolaires, y compris aux élèves qui suivent leur programme à distance ou préparent leurs examens de manière autonome.

Un accompagnement véritablement personnalisé

Chaque élève bénéficie d’un suivi individualisé, avec des objectifs définis en fonction de son parcours et de ses échéances.

L’objectif : offrir un cadre de travail exigeant et structurant, tout en développant confiance, autonomie et excellence académique.

Nos programmes de coaching sur 12 semaines

Un accompagnement personnalisé, pensé pour des résultats durables

L’Agence Lumen propose des programmes de coaching scolaire de 12 semaines, renouvelables, destinés aux élèves de Seconde et de Première, en France comme dans les lycées français à l’étranger.

Deux formats sont proposés :

  • Coaching individuel — 1h : un accompagnement entièrement personnalisé, adapté aux objectifs et aux besoins de chaque élève.

  • Petit groupe — 1h30 : jusqu’à 4 élèves, pour bénéficier d’un encadrement exigeant tout en profitant d’une dynamique collective.

Les programmes combinent méthode, maîtrise des connaissances, préparation aux échéances et développement de l’autonomie, avec un suivi régulier de la progression de chaque élève.